امروزه شیوه های متنوع ارائه محتوا، در نظام های آموزشی گوناگون به خدمت کارشناسان آموزشی آمده اند تا در طراحی آموزشی موثر و کارآمد، آن ها را یاری رسانند. رسانه های گوناگون به همراه تکنولوژی ها جدید، ابزارهای
جدیدی برای طراحان آموزشی فراهم نموده اند. شرایط به گونه ای است که با کاهش محدودیت های رسانه ای و ابزاری، برای آموزش موثر اغلب از مجموعه ای از رسانه ها و ابزارها استفاده می شود و کم کم ارائه های ترکیبی (استفاده مناسب از انواع روش های ارائه، در آموزش) جایگزین روش های سنتی می شوند.
نظام تامین محتوای سازمان آموزشی ساما بدین صورت است که بر اساس چارت آموزشی موجود، از اساتید متخصص در هر حوزه درخواست تولید محتوا می شود. اساتید به ازای هر واحد درسی می بایست ۱۰ جلسه آموزشی طراحی نموده و برای هر یک از این جلسات محتوای مناسب ارائه نمایند. به طور پیش فرض اساتید برای هر جلسه آموزشی متن درس آن جلسه را بر اساس استاندارد موجود (برگرفته از مقالات مایند تولز) ارائه می نمایند، مگر اینکه طراحی آموزشی آنان برای برخی جلسات به گونه ای باشد که نتوان متن درس ارائه داد. در این مواقع به طرح درس اکتفا می شود.
برای دریافت ادامه مقاله، می توانید فایل آن را دانلود نمایید.
